Перечень всех направлений Центра

Цель: создание условий для предупреждения негативных форм поведения детей через выявление их индивидуальных особенностей и дальнейшую   организацию  досуга.

Задачи:

• создание условий для получения несовершеннолетними положительного опыта в досуговой деятельности;
• выявление интересов, склонностей и способностей детей в различных видах деятельности;
• формирование у детей навыков позитивного общения,  взаимодействия и сотрудничества в группе сверстников;
• способствовать повышению уровня родительской компетенции у родителей, чьи дети посещают Площадку.

Целевая группа: дети младшего школьного возраста от 6 до 12 лет, из малообеспеченных семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, состоящих на обслуживании в Центре семьи «Минусинский» (неполных, многодетных, одиноких матерей).

Цель: создание оптимальных условий для успешной  адаптации, социализации детей, нуждающихся в экстренной помощи

Задачи:

• обеспечение оптимальных условий для проживания несовершеннолетнего;
• оказание психолого-педагогической, социально-педагогической и медицинской помощи несовершеннолетнему;
• реализация комплексных мер, направленных на психологическую, социально-педагогическую реабилитацию и социализацию несовершеннолетнего;
• создание благоприятной культурно-развивающей среды для несовершеннолетнего;
• подготовка несовершеннолетнего к возвращению в биологическую семью, передаче в замещаю­щую семью или детское государственное  учреждение.

Целевая группа: дети в возрасте 4-18 лет, поступившие в стационарное отделение для несовершеннолетних.

Цель: формирование психологического здоровья детей дошкольного возраста посредством сказкотерапии.

Задачи:

• Формировать эмоциональный опыт, психоэмоциональную устойчивость у детей;
• Осуществлять профилактику и преодоление внутренних противоречий, негативных поведенческих реакций у детей;
• Формировать образцы поведения в различных ситуациях, представление о внутреннем мире человека;
• Развивать личность, воображение, коммуникативные навыки дошкольников;
• Формировать позитивные эмоциональные отношения в системе «родитель-ребенок», осуществлять раннюю профилактику конфликтных ситуаций в детско-родительских отношениях.

Целевая аудитория: семьи, воспитывающие детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), признанные нуждающимися в социальном обслуживании согласно Федеральному закону от 28.12.2013 №442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской федерации», а именно:
– родители или лица, их замещающие;
– дети дошкольного возраста (3-7 лет);
– другие члены семьи.

Цель программы: программа направлена на комплексную поддержку родителей детей с ОВЗ: снижение эмоционального напряжения, формирование устойчивых навыков взаимодействия с ребёнком, освоение прикладных техник воспитания и развития, а также выстраивание системы социальной опоры (включая информирование о ресурсах Центра и партнёрских организаций).

Целевая аудитория: родители (преимущественно мамы) и другие значимые взрослые (бабушки, опекуны), воспитывающие детей с ОВЗ. Программа учитывает специфику работы Центра семьи: здесь семьи нередко находятся в состоянии стресса или на этапе поиска решений, поэтому акцент сделан на быстрой практической пользе и эмоциональной поддержке.

Формат работы:  периодичность: 1 встреча в месяц,  групповые занятия с элементами индивидуальной поддержки (в рамках группы), продолжительность: 1,5–2 часа.

Специалисты, ведущие занятия: педагог‑психолог, социальный педагог

Основные задачи программы

• Создать безопасное пространство, где родитель может «выдохнуть» и получить поддержку без осуждения.
• Дать быстрые, применимые в быту инструменты: как договориться с ребёнком, как организовать режим, как снизить стресс в семье.
• Интегрировать родителей в систему услуг Центра: познакомить с консультациями, группами для детей, юридическими и социальными сервисами.
• Сформировать у родителей навыки самопомощи и умение запрашивать поддержку у специалистов.
• Укрепить внутригрупповую сеть взаимопомощи: обмен опытом и контактами, совместные мини‑практики.

Цель: 

Психолого-педагогическая, правовая, медицинская и бытовая реабилитация родителей с целью устранения причин и условий социального неблагополучия семей, профилактики изъятия детей из семьи и улучшения качества жизни семьи в целом. 

Программа разработана в 2022 году и реализуется на базе Центра при межведомственном взаимодействии с учреждениями системы профилактики города Минусинска и Минусинского района. 

Задачи:

• Привлечь специалистов органов и учреждений системы профилактики к реализации основного этапа Программы.
• Содействовать разрешению трудной жизненной ситуации на основе технологии социального сопровождения семей.
• Мотивировать родителей несовершеннолетних на ведение здорового образа жизни.
• Повысить уровень правовой и педагогической грамотности родителей.
• Содействовать созданию положительного психологического микроклимата в семье.
• Способствовать защите прав и законных интересов несовершеннолетних, проживающих в семьях с алкогольной зависимостью.
• Содействовать сохранению (восстановлению) кровной семьи, в том числе через отказ родителей от употребления алкоголя.

Целевая группа: родители (законные представители) несовершеннолетних, состоящие на профилактическом учете в КДН и ЗП г.  Минусинского муниципального округа и граждане, относящиеся к категории группы риска, имеющие склонность к употреблению и злоупотреблению спиртными напитками, а также алкогольную зависимость и созависимость. Получатели социальных услуг, состоящие на социальном обслуживании и социальном сопровождении в соответствии с № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации», желающие принять участие в мероприятиях Программы.

Форма: лекции-беседы, доклады приглашённых специалистов, дискуссии, практические задания.

Цель: оказание психологической поддержки подросткам в профессиональном самоопределении.

Задачи:

• Способствовать осознанию подростками собственных жизненных целей, профессионально важных качеств, склонностей, способностей, черт характера.
• Научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами конкретного участника.
• Способствовать профессиональному самоопределению участников, формированию и развитию навыков самостоятельного и осознанного принятия решения.

Целевая группа: несовершеннолетние получатели социальных услуг 15-16 

Цель: оказание комплексной поддержки несовершеннолетним, находящимся в “группе риска” по употреблению наркотических средств и психотропных веществ, а также тем, у кого уже сформировалась зависимость, направленной на  предупреждение начала употребления наркотических средств и психотропных веществ, мотивацию к отказу от наркотических средств и психотропных веществ, а также социальную реабилитацию несовершеннолетних, прошедших курс медицинской реабилитации, и реинтеграцию в общество.

Задачи:

• предупреждение начала употребления наркотических средств среди несовершеннолетних;
• выявление на ранних стадиях несовершеннолетних, склонных к употреблению наркотических средств и психотропных веществ или уже употребляющих их;
• оказание всесторонней поддержки (социальной, психологической, юридической) несовершеннолетним, имеющим зависимость от наркотических средств и членам их семей, включая индивидуальное консультирование, групповую терапию и поддержку в кризисных ситуациях;
• социальная реабилитация и реинтеграция несовершеннолетних, прошедших курс лечения от наркотической зависимости, с акцентом на восстановление социальных связей, образовательную и профессиональную интеграцию.

Целевая группа: несовершеннолетние, находящиеся в “группе риска” по употреблению наркотических средств и психотропных веществ, а также тем, у кого уже сформировалась зависимость.

Цель: создание условий для предупреждения безнадзорности детей путём рационального использования каникулярного времени для оздоровления, творческого, личностного и интеллектуального развития детей.

Задачи:

• организация разностороннего досуга несовершеннолетних;
• развитие творческого потенциала каждого ребёнка;
• создание условий для сохранения физического, психического и нравственного здоровья несовершеннолетних;
• оказание психолого-педагогической помощи несовершеннолетним;
• развитие социальной, познавательной, коммуникативной активности несовершеннолетнего.

Целевая группа: несовершеннолетние, испытывающие трудности в социальной адаптации, не занятые в летний период – 7-12 лет, 13-15 лет.

Цель: повышение духовной консолидации и воспитательного потенциала семьи.

 Задачи:

• формировать бережное отношение к семейным традициям;
• повысить социальную роль старшего поколения в развитии личности ребенка;
• оказать консультативную психолого-педагогическую помощь родителям;
• познакомить родителей с практическими приемами взаимодействия с детьми;
• формировать позитивный опыт семейного и межличностного взаимодействия;
• создать условия для обогащения детско-родительских отношений посредством совместной творческой деятельности.

Участники проекта: родители и дети из семей, состоящих на социальном обслуживании КГКУ СО Центр семьи «Минусинский» (участниками клуба могут стать другие члены семьи: бабушка, дедушка, другие родственники).

Цель: социализация семей посредством участия в праздничных мероприятиях.

Задачи:

• развивать коммуникативную сферу;
• расширять социальные контакты;
• развивать двигательную сферу;
• способствовать реализации творческого потенциала.

Целевая группа: семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, состоящие на обслуживании в Центре, проживающие в городе Минусинске и Минусинском районе.

Цель: создание условий для успешной социализации семьи, воспитывающей ребенка (детей) раннего возраста (от 1,5 до 3 лет).

Задачи:

• формировать позитивные эмоциональные отношения в системе «родитель-ребенок», осуществлять раннюю профилактику конфликтных ситуаций в супружеских и детско-родительских отношениях;
• повышать уровень психолого-педагогической компетентности родителей;
• развивать социальные и коммуникативные умения детей раннего возраста;
• способствовать интеграции ребенка с ОВЗ в социум.
• обеспечивать социально-психологическое сопровождение родительства в семье.

Целевая группа: семьи, воспитывающие детей раннего возраста (от 1,5 до 3 лет), в том числе с ограниченными возможностями здоровья, и признанные нуждающимися в социальном обслуживании:

• взрослые члены семьи: родители, старшие дети или другие родственники;
• дети раннего возраста (1,5-3 лет), в т.ч. дети с ОВЗ.

Цель практики: комплексная поддержка несовершеннолетних беременных, молодых матерей и их ближайшего окружения для сохранения кровной семьи новорожденного ребенка.

Задачи практики:

• Сформировать у несовершеннолетних беременных и молодых матерей положительные жизненные ориентиры на материнство, ответственное осознанное родительство.
• Привлечь ближайшее окружение несовершеннолетних беременных и молодых матерей к формированию безопасной социальной среды для несовершеннолетней матери и новорожденного, к участию в их жизни и оказанию всесторонней поддержки.
• Сформировать социальные и психологические компетенции, необходимые молодым матерям для самостоятельной жизни.
• Организовать социальное сопровождение несовершеннолетних беременных и молодых матерей с учетом реальных потребностей данной категории несовершеннолетних и их семей.

Целевая аудитория: несовершеннолетние в период беременности и после появления новорожденного до достижения ребенком 1,5 лет, и их ближайшее окружение.

Цель:

формирование навыков позитивного, гармоничного взаимодействия родителей и детей посредством участия в психологических семейных играх.

Задачи:

• повышение психолого-педагогической компетентности у родителей;
• создание условий для конструктивного диалога между ребенком и родителями, предоставить возможность раскрытия личности каждого участника, проявления своих чувств, эмоций, мыслей;
• выработка новых навыков взаимодействия родителей с ребенком, в том числе расширение коммуникационных навыков;
• создать условия для самопознания, развивать интерес к своему внутреннему миру и миру других людей;
• отрабатывать навыки адекватного реагирования в конфликтных семейных ситуациях и умению корректировать свое поведение;
• укрепление детско-родительских отношений в семье.

Целевая группа: родители с детьми, состоящие на обслуживании в КГКУ СО Центр семьи «Минусинский».

Цели:

1. Укрепление семейных связей, создание позитивных совместных ритуалов. 
2. Снижение напряжения в семье и предотвращение нарастания конфликтов. 
3. Повышение родительской компетентности в организации семейного досуга. 
4. Профилактика социального неблагополучия и социального сиротства.
5. Создание поддерживающего сообщества семей. 

Задачи практики:

• Организовать регулярные тематические субботы 
• Дать семье понятный алгоритм «как провести субботу без стресса». 
• Включить в программу активности для всех возрастов. 
• Обеспечить профессиональную поддержку участникам
• Отработать навыки позитивного взаимодействия.

Целевая аудитория: семьи – получатели социальных услуг КГКУ СО Центр семьи “Минусинский”

Цель: способствовать формированию достаточного уровня психического развития ребенка, необходимого для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.

Задачи:

• Сформировать эмоционально-положительное отношение к школе.
• Развивать способности выполнять учебные задачи и требования учителя.
• Развивать произвольную регуляцию деятельности дошкольника.
• Развивать познавательные процессы детей старшего дошкольного возраста.
• Повышать уровень психолого-педагогической компетентности родителей.

Целевая группа: семьи, признанные нуждающимися в социальном обслуживании:

• взрослые члены семьи (родители или другие родственники);
• дети старшего дошкольного возраста (от 6-7 лет).

СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ СОДЕЙСТВИЕ ОПТИМАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ РЕБЁНКА ОТ О ДО З-Х ЛЕТ

Ранняя помощь – комплекс психолого-педагогических   и социальных услуг для семей с детьми до трёх лет. Она необходима малышам с инвалидностью, ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или риском отставания в развитии.

• Развитие в естественной среде: содействовать улучшению функционирования ребёнка в естественных жизненных ситуациях (ЕЖС).
• Укрепление семейных связей: повышать качество взаимодействия и отношений ребёнка с родителями и другими непосредственно ухаживающими за ним лицами.
• Повышение компетентности родителей: развивать навыки и знания родителей (законных представителей) в вопросах гармоничного развития и воспитания ребёнка.
• Социализация: включать ребёнка в среду сверстников, способствовать расширению социальных контактов ребёнка и его семьи.

Помощь оказывается междисциплинарной командой специалистов (психолог, социальный педагог  и другие):

• Диагностика развития: Обследование различных сфер развития ребёнка с 3 месяцев жизни.
• Индивидуальные и групповые занятия: Занятия, развивающие двигательные навыки, самообслуживание, общение и речь.
• Консультирование: Психологическая помощь, обучение навыкам ухода за малышом, совместный поиск путей решения сложных ситуаций.
• Адаптация к детскому саду: Подготовка ребёнка к инклюзии в среду сверстников, консультации для родителей и педагогов ДОУ.

Подробнее – тут

Цель: организация профилактики правонарушений и социальной реабилитации несовершеннолетних, участников конфликтных, криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.

• Проведение примирительных программ для участников школьных, семейных, конфликтов и ситуаций гражданско-процессуального и криминального характера.
• Обучение участников восстановительных программ методам урегулирования конфликтов.

Медиация – действенный способ мирного разрешения конфликтов. Когда сторонам не удается договориться, нужен медиатор – посредник, который помогает услышать и понять друг друга, решить спор без обращения в суд, найти решение, которое устроит всех.

Подробнее  – тут

Цели: оказание своевременной профессиональной индивидуально-ориентированной помощи семьям с детьми в целях предотвращения помещения детей в специализированные учреждения для несовершеннолетних, а в случае помещения – скорейшего возврата детей в семью.

Задачи:

• Выявление причин и условий неблагополучия семьи, ресурса семей для сопротивления кризисным ситуациям, путем изучения поступившей информации от субъектов профилактики, обследований, мониторинга условий жизнедеятельности семей по месту жительства, проведения профессиональной диагностики кризисной ситуации семьи;
• Организация работы по межведомственному социальному сопровождению семей с детьми, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации, для разрешения возникших семейных проблем и обстоятельств.
• Оказание содействия в предоставлении и предоставление социальной, психологической, педагогической, юридической помощи с привлечением организаций, предоставляющих помощь на основании межведомственного взаимодействия, в том числе оказание содействия в лечении, медицинской реабилитации алкозависимых и наркозависимых родителей несовершеннолетних;
• Проведение мероприятий по повышению профессиональной компетенции специалистов Службы и содействию повышения квалификации работников (обучение на курсах, участие в семинарах, мастер- классах и др.)
• Содействие в развитии позитивного имиджа института семьи, привлечение некоммерческих организаций к решению задач семейного неблагополучия и сопровождению семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении

Целевая группа: семьи с детьми, которые оказались в трудной жизненной ситуации или столкнулись с рисками для своего благополучия, воспитания или развития.

Подробнее  – тут

Цели:

1. Содействие процессу личностного развития, активизации внутренних ресурсов, достижению оптимального уровня жизнедеятельности и ощущения успеха у подростка;
2. Развитие самосознания участников для коррекции или предупреждения внутриличностных и поведенческих нарушений.

Задачи:

• Формировать групповую сплоченность и умение работать в группе;
• Создать условия для самопознания, развивать интерес к своему внутреннему миру и миру других людей;
• Формировать позитивные жизненные установки;
• Осваивать умения и навыки конструктивного общения;
• Прорабатывать способы поведения в конфликтах и выходов из конфликтных ситуаций;
• Содействовать укреплению психического здоровья.  

Целевая группа:  подростки в возрасте 12-16 лет.

Цели:

1. Улучшение детско-родительских отношений. 
2. Снижение уровня стресса и выгорания
3. Предотвращение семейного неблагополучия и социального сиротства
4. Развитие осознанности в родительстве
5. Повышение родительской компетентности

Задачи:

• Сформировать навыки эффективной коммуникации
• Проработать личный родительский опыт
• Обеспечить практическую отработку навыков
• Создать поддерживающее сообщество родителей.

Целевая группа: родители, воспитывающие детей от 0 до 18 лет, молодые семьи, планирующие рождение детей

Цель: развитие у несовершеннолетних  высоких нравственных качеств путем пропаганды идей добровольческого труда на благо общества и привлечения  к решению социально значимых проблем.

Задачи:

• привлечь и отобрать из числа обучающиеся старших классов муниципальных общеобразовательных учреждений г.Минусинска волонтеров для добровольческой деятельности;
• осуществить теоретическую и практическую подготовку волонтеров к групповой и индивидуальной добровольческой деятельности;
• привлечь волонтеров к реализации социокультурных программ и проектов реализующиеся в учреждении;
• создать условия, позволяющие молодым людям своими силами вести работу, направленную на формирование в подростковой и молодежной среде навыков социально ответственного поведения;
• подвести итоги, распространить идеи программы на территории Минусинского района.

Целевая группа: несовершеннолетние 12-15 лет