Категория: Советы психолога

Задайте свой вопрос психологу в режиме он-лайн.

Обратная связь с психологом

    Ваше имя (обязательно)

    Ваш e-mail (обязательно)

    Тема

    Сообщение

    Введите символы с картинки

    captcha


     

    Игровой ключ к доверию и пониманию

    Как часто мы сталкиваемся с родителями, обеспокоенными отсутствием взаимопонимания и теплоты в отношениях с собственным ребенком. Сегодня хотелось бы поговорить об одном инструменте, который, на наш взгляд, обладает мощным потенциалом для решения этой проблемы – игра. Чтобы помочь родителям и детям вновь найти общий язык и восстановить утраченную близость, Центр семьи предлагает семьям участие в программе «Семейная игротека». Речь идет не про психологические техники и многочасовые консультации. Здесь мы предлагаем семьям просто…играть.

    Для начала ответим на вопрос почему игра важна вне зависимости от возраста участника? Во-первых, она создает безопасную атмосферу, где можно отпустить контроль и побыть просто собой. Во-вторых, игра – это универсальный язык, понятный и детям, и взрослым. В-третьих, совместная деятельность, особенно увлекательная, сближает и дарит позитивные эмоции.

    Как проходит встреча? Разумеется, в доброжелательной и комфортной обстановке. Важно отметить, что к участию приглашаются представители всех поколений семьи: родители, дети, бабушки и дедушки. Это позволяет создать расширенную систему поддержки, обеспечивающую стабильность и устойчивость семейной системы.

    В качестве примера можно привести занятие с использованием игры Г. Хорна «Семейные псикреты». Название говорит само за себя: игра предоставляет возможность поделиться своими чувствами, проявить внимание к особенностям характера друг друга, а также к желаниям, привычкам и интересам. В процессе игры участники нередко сталкиваются с откровениями, заставляющими по-новому взглянуть на своих близких. Например, родители могут узнать, что их ребенок не всегда знает, с кем поделиться своими переживаниями о самочувствии, а ребенок – что мама испытывает волнение перед важной встречей. Эти маленькие, но важные открытия способствуют формированию взаимопонимания в семье. Семья Егора Г. после двух встреч осознала, что у них дома совершенно отсутствует такой вид взаимодействия, как игра. Их жизнь состояла из работы, учебы, обязанностей. Ведь родители искренне считали, что дети уже слишком взрослые для игр. После завершения занятий у семьи появилось несколько настольных игр, что позволило им проводить вечера вместе, несомненно, в перспективе это будет способствовать сближению.

    Другой пример – игра «Правило дорожных движений», неожиданно помогла семье 15-летней Александры выявить серьезную проблему в общении: они совершенно не умели слушать друг друга.

    А для семей участников СВО игротека становится территорией, где можно поделиться опытом, своими переживаниями и получить необходимую поддержку.

    Конечно, игротека не волшебная палочка, но это действенный инструмент, который позволяет семьям открыть для себя радость общения, укрепить доверие и создать прочный фундамент для счастливого будущего.

     

    Педагог-психолог

    Субботина Е.Н.

    Автор: | Опубликовано: | Комментариев нет

    «Секреты внимательной мамы»

    Семья – это мир, полный смеха, объятий и… вызовов. Как найти время для каждого ребенка, когда их несколько? Как уловить хрупкие сигналы о помощи и поддержке, не утонув в повседневной рутине? Как сохранить душевное равновесие, избегая чувства вины за “недостаточное” внимание? Ответ прост, но гениален: научиться быть здесь и сейчас.

    Читать далее

    Развитие самостоятельности у младших школьников

    Младший школьный возраст – период бурного развития личности. Дети начинают учиться, взаимодействовать с новыми людьми, брать на себя ответственность. Как помочь им развить самостоятельность и уверенность в своих силах?

    Самостоятельность – это не просто умение выполнить задание без помощи. Это способность принимать решения, брать ответственность за свои поступки, учиться на ошибках и достигать целей. Развитая самостоятельность помогает детям:

    • Учиться и достигать успеха: Ребёнок, умеющий работать самостоятельно, лучше справляется с учебными заданиями, проявляет инициативу и находит решения.
    • Развивать уверенность в себе: Успешные самостоятельные действия укрепляют самооценку и веру в собственные силы.
    • Социально адаптироваться: Дети, умеющие действовать самостоятельно, легче находят общий язык с другими, могут принимать участие в коллективных делах.
    • Принимать решения: Самостоятельность подразумевает умение взвешивать варианты и выбирать наиболее подходящий путь.
    • Приобретать навыки ответственности: Ответственность за свои действия – один из важных компонентов самостоятельности.

    Как помочь ребёнку развить самостоятельность?

    Читать далее

    Причины подростковых побегов: что делать, если ребенок сбежал из дома?

    «Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и

    ему тоже, он сделает своим домом улицу…»

    Надин де Ротшильд  (французская писательница и актриса)

     Выбор подростком пути к побегу из дома может шокировать родителей. Эта ситуация вызывает много вопросов и беспокойств. Почему дети решаются на такой поступок? Что делать, если ваш ребенок сбежал из дома? В этой статье мы рассмотрим основные причины подростковых побегов, а также шаги, которые следует предпринять в такой ситуации.

    Читать далее

    Любить или воспитывать?

    Этот вопрос может многих мам и пап заставить задуматься. Порой родители забывают про воспитание, слишком любя свое чадо. Начинают многое позволять, баловать, а потом удивляются, что ребенок вырос таким неуправляемым. А другие, наоборот, забывая о любви, только воспитывают своих детей бесконечными наставлениями, и дети начинают замыкаться. Родителям важно научиться воспитывать своих детей любя и любить воспитывая.

    Читать далее

    «Домашняя работа: удовольствие или наказание?»

    Домашняя работа — это тема, которая вызывает множество эмоций и споров, как среди детей, так и среди родителей. Для одних она становится источником знаний и возможностей для самовыражения, для других — настоящим испытанием, порой непосильным. Вопрос о том, как воспринять домашние задания, нередко сводится к выбору: удовольствие или наказание.

    С одной стороны, творчество, которое проявляется в процессе выполнения заданий, может стать увлекательным опытом. Дети учатся анализировать, синтезировать и критически оценивать информацию, развивают свои навыки и расширяют кругозор. Правильная организация  времени и поддержка со стороны родителей могут сделать процесс продуктивным и захватывающим.

    Читать далее

    «Жадина-говядина» или «Как научить ребенка делиться игрушками»

    Жадность в определенной степени свойственна каждому ребенку. В какой-то момент малыши начинают активно использовать слова: “мой”, “моя”, “мое”, “где мне?”. Естественно, такое поведение вызывает недовольство у родителей. Почему же дети жадничают?

    Ближе к трем годам ребенок начинает осознавать себя как «Личность», а также отделять свое «Я» от окружающего мира. В это время любимая игрушка может восприниматься ребенком как неотъемлемая часть его самого. Защищая свою собственность, он устанавливает границы своего «Я», что является естественным процессом. На данном этапе малышу нужно пройти через этап эгоизма, чтобы впоследствии научиться щедрости. Осознание понятия «чужого» невозможно без понимания слова «моё».

    Читать далее

    Профилактика интернет-зависимости у детей

    Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни. С самого раннего возраста дети знакомятся с ним. Это и просмотр мультфильмов, детских блогов, игры.  Родителям интернет кажется удобным, поскольку, никакая физическая опасность ребенку не грозит в этот момент. Несомненно, польза от интернета все-таки присутствует: информация, положительные эмоции, общение. Однако, с ростом популярности онлайн-мира возникает опасность интернет-зависимости у детей.

    Читать далее

    Что значит быть современным родителем

    Быть родителем – невелика наука, скажут некоторые и будут правы. Нас воспитали, и мы своих воспитаем. Нет такой подготовки к родительству, чтобы выдали тебе на руки сертификат, в котором было бы написано черным по белому, что теперь ты квалифицированный родитель  и в любой непонятной ситуации (например, уча ребенка уму-разуму или столкнувшись в конфликте на детской площадке), можешь достать из кармана эту заветную бумажку и сказать: «Вот же, у меня даже документ имеется».

    Быть родителем – великая наука, скажут некоторые и будут правы. Но можно ли подготовиться, сориентироваться как-то в этих компетенциях, которые возникают в связи с новой ролью мамы и папы? Когда мы еще ждем ребенка, то часто уверены, ну мой-то точно не будет смотреть телевизор, играть в компьютер, уж я-то знаю, как его воспитывать. Но вот ребенок родился и через пару лет уже у мамы кружит с утра до вечера в голове: «Миу! Миу! Миу!», а папа крутит руль напевая: «По полям, по полям…»

    Давайте посмотрим, откуда же к нам приходят эти устойчивые знания о том, как нам воспитывать детей, и ответим на самый, пожалуй, главный вопрос, современный родитель – какой он?

    Читать далее

    «Как создать психологический уют в доме?»

    Взаимоотношения в семье, настроение домочадцев принято называть психологическим климатом. Как только мы слышим или сами произносим слово «дом», стойкие ассоциативные связи переносят нас в то место, где мы живём, в общество тех, с кем мы живём – в нашу семью. Однако, имеется принципиальное отличие «психологического уюта» от «психологического климата» и, разобравшись в этом, вы сможете создать его сами.

    Читать далее