Заведующий отделением:
|
Отделение находится по адресу: г. Минусинск, ул. Советская, д. 31«б», 2 этаж, каб. № 25, 26, 28, 29, 30 тел. 8 (39132) 2-07-65 Основными показателями для оказания социальной помощи семьи являются неблагоприятные психологические и социально-педагогические условия в семье, социально-психологическая дезадаптация и эмоциональное напряжение в семье. |
ПОЛОЖЕНИЕ об отделении скачать PDF
ПОЛОЖЕНИЕ о службе социальной реабилитации и адаптации несовершеннолетних, страдающих патологическими зависимостями скачать PDF
ПОЛОЖЕНИЕ об участковой службе социального сопровождения семей с детьми скачать PDF
ПОЛОЖЕНИЕ о социальной мобильной службе (служба экстренного реагирования) скачать PDF
ПОЛОЖЕНИЕ о службе срочного социального обслуживания и социально-правовой помощи скачать PDF
Основные направления деятельности отделения:
- Предоставление социально-правовой, социально-педагогической, социально-психологической помощи гражданам.
- Осуществление социально-бытового обследования условий проживания семьи (несовершеннолетнего) с целью установления фактического материального и семейного положения граждан, по результатам которого составляется акт социально-бытового обследования.
- Осуществление социального патронажа семьи (несовершеннолетнего).
- Организация и проведение социально-профилактических мероприятий по предотвращению семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми, отказа от новорожденных, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
- Организация и проведение мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни, профилактику употребления психоактивных веществ (ПАВ), повышение уровня социально-правовых знаний несовершеннолетних и родителей.
- Деятельность службы социальной реабилитации и адаптации несовершеннолетних, страдающих патологическими зависимостями.
- Деятельность участковой службы социального сопровождения семей с детьми.
- Деятельность социальной мобильной службы (служба экстренного реагирования).
- Деятельность службы срочного социального обслуживания и социально-правовой помощи.
Размещение специалистов отделения
| № каб. | должность | ФИО | Образование | Опыт работы в должности |
| 28 | Заведующий отделением | |||
| 29 | Социальный педагог | Чаплыгина Рузанна Ервандовна | 2015 г. – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова “Колледж педагогического образования информатики и права” по специальности “Документационное обеспечение управление и архивоведение”
2020 г. – Сибирский государственный аэрокосмический университет им. М.Ф Решетнева” г. Красноярска, специальность “Социальная работа” 2020 г. – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова” профессиональная переподготовка “Педагогика и психология” |
в должности с 2021 года |
| 29 | Социальный педагог | Чернякова Альбина Александровна | 1991 г. – Абаканский государственный педагогический институт, специальность “Педагогика и методика начального обучения”, квалификация “Учитель начальных классов” | в должности с 2022 года |
| 26 | Социальный педагог | Белоусова Наталья Николаевна | 1986 г. – филиал Красноярского политехнического института в г. Абакане.
2022 г. – Автономная некоммерческая организация учебного центра доп. профессионального образования «Институт современных технологий и менеджмента», профессиональная переподготовка «Социальный педагог». 2022 г. – Автономная некоммерческая организация учебного центра доп. профессионального образования «Институт современных технологий и менеджмента», профессиональная переподготовка “Психолог в социальной сфере” |
в должности с 2021 года |
| 30 | Педагог-психолог | Субботина Евгения Николаевна | 2015 г. – КГБ ПОУ “Минусинский сельскохозяйственный колледж”, квалификация “Техник-теплотехник”.
2022 г. – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования “Томский государственный педагогический университет”, направленность “Психология образования”. |
в должности с 2022 года |
| 13 | Специалист по социальной работе | Чирик Марина Богдановна | 1999г. – Лесосибирский педагогический институт Красноярского государственного университета с присвоением квалификации – “Учитель начальных классов”.
2003г. – “Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вузов для обеспечения модернизации общего образования”. Красноярский государственный педагогический университет. 2006г. – повышение квалификации “Психолого-педагогическое-сопровождение образовательного процесса в учебном заведении”. Лесосибирский педагогический институт – филиал КрасГУ. |
в должности с 2022 года |
| Служба социальной реабилитации и адаптации несовершеннолетних, страдающих патологическими зависимостями | ||||
| 14 | Социальный педагог | Шафигуллина Зульфия Наильевна | 1995г. – Петропавловский педагогический институт им. К.Д.Ушинского, специальность “Педагогика и методика начального образования”, квалификация “Учитель начальных классов” | в должности с 2022 года |
| Социальная мобильная служба (служба экстренного реагирования) | ||||
| Педагог-психолог | ||||
| 29 | Социальный педагог | Чернявская Виктория Олеговна | 2020 г. – Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение “Минусинский педагогический колледж имени А.С.Пушкина”, квалификация “Учитель начальных классов”
2022 г. – Автономная некоммерческая организация учебного центра доп. профессионального образования «Институт современных технологий и менеджмента», профессиональная переподготовка «Социальный педагог». |
в должности с 2022 года |
| Участковая служба социального сопровождения семей с детьми | ||||
| 29 | Специалист по социальной работе | |||
| Служба срочного социального обслуживания и социально-правовой помощи | ||||
| Специалист по социальной работе | ||||
| 1 А | Юрисконсульт 1 категории | Родионова Наталья Владимировна | 2001 г. – Современный гуманитарный институт. г. Москва. Специальность “Юриспруденция” с присвоением квалификации “Бакалавр юриспруденции”. | в должности с 2012 года |
| Педагог-психолог | ||||
