Некоторые категории граждан имеют особые льготы, дающие приоритет в получении высшего образования. К таким категориям относятся лица, имеющие инвалидность, дети-сироты, а также лица, достигшие 18 лет, из числа детей-сирот.

Вместе с тем остается еще много абитуриентов, которые в силу различных социальных факторов и жизненных обстоятельств не могут на равных конкурировать с большинством поступающих в борьбе за бюджетные места, равно как и не могут оплачивать свое обучение.

Цель проекта «Социальный лифт» – поддержать таких абитуриентов бакалавриата и специалитета, предоставив им возможность обучаться за счет средств вуза в случае непоступления на бюджетные места.

Для участия в проекте необходимо:

• быть выпускником школы/колледжа 2023 года
• проживать и учиться в селе, деревне или городе, не являющимся миллионником по состоянию на 1 января 2022 года (это условие не распространяется на категорию дети ветеранов боевых действий)
• относиться к одной из социальных категорий

Как принять участие:

• собрать необходимый пакет документов
• своевременно подать заявку (до 9 июня, но лучше заранее)
• пройти отбор комиссией
• сдать ЕГЭ по предметам, которые требуются для поступления на выбранную программу
• набрать установленное НИУ ВШЭ минимальное количество баллов по каждому вступительному экзамену

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ! 

22 марта в городской библиотеке им. Э.Н. Успенского для детей с ограниченными возможностями Центра семьи «Минусинский» была проведена викторина «Знатоки финансовой грамотности».

Юные финансисты познакомились с историей происхождения денег с древнейших времён и до наших дней. В игровой ситуации ребята закрепили понятия доход-расход, прибыль-убыток, товар, вспомнили  профессии, связанные с финансами.

Во время проведения викторины были просмотрены фрагменты мультфильмов «Муха-цокотуха», «Буратино», «Серебряное копытце».

Вместе с литературными героями участники викторины искали клад с самоцветами, помогали Мухе-цокотухе докатить найденную монетку до домика.

Ребята ответственно выполнили все задания викторины и показали себя настоящими знатоками финансовой грамотности.

           Н.С. Локтионова, социальный педагог

отделения социальной реабилитации детей с ОВЗ

Воспитанники стационарного отделения социальной реабилитации ни минуты не сидят без дела и очень любят заниматься творчеством. На очередном занятии для детей младшего школьного и дошкольного возраста ребята мастерили объемную аппликацию  «Забавный жираф».

Вначале воспитанники познакомились с жирафом, разглядывая иллюстрации и отгадывая загадки про это необычное, самое высокое  животное на планете. Затем приступили к изготовлению аппликации. Для работы понадобились следующие материалы: шаблоны, картон белый, краски акварельные, простой карандаш, ножницы и клей, маркер для контура. Ребята перевели шаблоны, раскрасили их в нужные цвета и, конечно же, нарисовали характерные пятнышки жирафа. Вырезали элементы головы, наклеили друг на друга, придавая объем деталям. Украсили зелеными листьями сверху. Забавный жираф готов!  Попробуйте и вы сделать такую аппликацию с вашими детьми! Творческих успехов!

Руководитель кружка Казакова Л.В.

«Весна пришла!»,- щебечут птицы.

«Весна пришла!»,- журчат ручьи.

«Весна пришла!»,- кричат ребята: «Весне дорогу!»

Под таким девизом  прошло познавательно-развлекательное мероприятие в городской библиотеке им. Э.Н.Успенского для ребят  отделения социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями.

Ребята рассказали, какие приметы весны они знают, посмотрели видеосюжет о весенних месяцах, о тех изменениях, которые происходят в природе в это время года. Умение видеть, подмечать, объяснять явления природы способствует умственному развитию.

А потом мальчишки и девчонки вместе со взрослыми помогали пернатым вить гнёзда, провели операцию по спасению зайчат с льдины, задорно «прыгали через лужи» и «пускали кораблики».

В завершении встречи специалисты отделения провели для ребят мастер-класс по изготовлению подснежников. Теперь у каждого в доме будет символ весны, надежды и чистоты!

Социальный педагог Локтионова Н.С.