НОВОСТИ

Участники семейного клуба “Пряники” собрались на праздничном мероприятии «Под рождественской звездой» .
Программа получилась тёплой, насыщенной и по настоящему волшебной.

Праздник открылся динамичной частью — весёлыми эстафетами. Ребята с задором соревновались в ловкости и скорости: передавали друг другу символические подарки и звёзды, смеялись и подбадривали товарищей.
Затем наступила самая интригующая часть программы. Загадки требовали не только знаний, но и смекалки: дети всерьёз задумывались, искали ответы, а каждый верный вариант сопровождался аплодисментами и радостными возгласами.

Педагог рассказала ребятам о богатых традициях празднования Рождества на Руси — о том, как религиозные и народные обычаи переплетались в этом светлом празднике.
Дети узнали: о 40 дневном Рождественском посте (с 28 ноября по 6 января); о Сочельнике — особом дне перед Рождеством, когда верующие соблюдали пост и ели сочиво (варёную пшеницу или рис с мёдом); о вертепах — рождественских представлениях с фигурками или кукольными спектаклями; о колядках — традициях обхода дворов с песнопениями в честь рождения Христа, за которые колядующие получали угощения и поздравления.

Знание народных традиций — важная часть культурной памяти. Праздник «Под рождественской звездой» не только подарил детям веселье и сюрпризы, но и приоткрыл дверь в мир старинных обычаев и символов Рождества. А традиция дарить подарки напомнила всем: радовать других — не менее приятно, чем получать подарки самому.

23 января прошла важная и значимая уличная акция – «Телефон доверия»: специалисты отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья вручали подросткам и молодым людям буклеты с информацией о детском телефоне доверия и принципах его работы.

Детский телефон доверия — это служба экстренной психологической помощи для детей, подростков и их родителей. Она работает по всей России и обеспечивает анонимную, бесплатную и конфиденциальную поддержку в сложных ситуациях.

Как позвонить
по единому общероссийскому номеру 8 800 2000 122 — с любого стационарного или мобильного телефона;
по короткому номеру 124 — только с мобильного телефона.
Звонки бесплатные, любой продолжительности, с любого тарифа.

Кто может обратиться
ребёнок или подросток, который столкнулся с проблемой (в отношениях с друзьями, родителями, учителями, из-за стресса от учёбы, личных переживаний);
родитель или законный представитель, который испытывает трудности в детско-родительских отношениях или воспитании.

С какими проблемами обращаются
Среди распространённых причин звонков:
конфликты со сверстниками, буллинг, чувство одиночества;
проблемы в семье (непонимание родителей, развод, появление младшего ребёнка и т. д.);
трудности в школе (страх экзаменов, плохие отношения с учителями);
тревожные и суицидальные мысли.

Принципы работы
Анонимность. Можно не называть своё настоящее имя или представиться вымышленным. Номер телефона не определяется, разговор не записывается.

Конфиденциальность. Содержание разговора не разглашается. Информация об обратившемся и теме обращения не передаётся третьим лицам, включая социальные службы.

Доступность. Служба работает на всей территории России. В 82 регионах помощь оказывается круглосуточно.

Профессионализм. На телефоне работают квалифицированные психологи, прошедшие специальную подготовку.

27 января — день, наполненный глубокой исторической памятью: в этот день была снята блокада Ленинграда.

В преддверии этой знаменательной даты специалисты отделения социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями присоединились к Всероссийской акции «Блокадная ласточка».

В рамках акции ребята вышли на улицы города и вручили жителям  бумажных ласточек. Эти фигурки — не просто поделки: они несут в себе важный символический смысл, уходящий корнями в историю блокадного Ленинграда.

Весной 1942 года, в самые тяжёлые месяцы блокады, немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». В ответ на это заявление жители осаждённого города начали носить на одежде жестяной значок: ласточку с письмом в клюве.

Этот символ стал знаком ожидания добрых вестей с фронта, выражением надежды на скорое освобождение и  воплощением веры в Победу и желания жить.

Поэтесса Ольга Берггольц, «муза блокадного города», посвятила «Блокадной ласточке» стихи:

Маленькую ласточку из жести
Я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
Это означало: «Жду письма».

Ласточка с письмом стала для ленинградцев символом надежды — хрупким, но неугасимым огнём, поддерживавшим дух горожан в нечеловеческих условиях.

Вручая бумажные ласточки, участники акции не просто повторяют исторический жест — они продолжают живую нить памяти, связывающую прошлое и настоящее.

27 января — особая дата в истории нашей страны: в этот день отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В 2026 году исполняется 82 года с момента этого знаменательного события.

Для исторической хронологии 82 года — лишь миг, но для россиян блокада Ленинграда остаётся одним из самых трагических и героических эпизодов Великой Отечественной войны. 900 дней и ночей осады стали испытанием на прочность для всего города — от мала до велика.

Ко Дню снятия блокады специалисты Центра семьи организовали для детей с ограниченными возможностями патриотическое мероприятие «Город мужества и славы». Программа была построена так, чтобы ребята не просто узнали о событиях тех лет, но и прочувствовали их через живые образы и действия.

В ходе встречи участники:

Прослушали рассказ о тяготах блокадного Ленинграда:

о голоде и лютых морозах;

о женщинах и детях, которые трудились на заводах наравне с мужчинами;

о героизме советских солдат, защищавших город.

Зажгли свечу памяти — символический жест, объединяющий поколения в почитании подвига ленинградцев.

Попробовали блокадную еду — это помогло ребятам представить, насколько скудным был рацион жителей осаждённого города.

Погрузились в роль школьников блокадного Ленинграда: сели за парты и попытались выполнить задания, какие делали их сверстники в те суровые годы.

Почтили память погибших минутой молчания — момент глубокого уважения и скорби по тем, кто не дожил до победы.

Завершающей частью мероприятия стал мастер‑класс по изготовлению значка «Блокадный светлячок».

В блокадном Ленинграде «светлячками» называли небольшие светящиеся значки, которые прикрепляли к одежде. Они помогали людям передвигаться по тёмному городу (в условиях светомаскировки) и при этом не привлекать внимание вражеской авиации. Эти значки изготавливались из подручных материалов и покрывались светосоставом.

Ребята своими руками создали символические «светлячки», что стало не только творческим заданием, но и способом прикоснуться к истории. Каждый участник унёс с собой маленький символ памяти о мужестве ленинградцев.

Мероприятие стало не просто уроком истории, а живым диалогом поколений, где каждый участник смог ощутить связь времён и отдать дань уважения героям блокадного Ленинграда.

Городская библиотека имени А. Т. Черкасова вновь распахнула двери для участников курса тренинговых занятий «Ступени к себе». На этот раз фокус внимания был сосредоточен на самооценке — ключевом навыке, жизненно необходимом современным подросткам.

Почему самооценка так важна?

В эпоху, когда на молодых людей обрушивается лавина школьных заданий, социальных ожиданий и информационного шума, умение адекватно оценивать себя становится настоящим спасательным кругом. Тренинг помог участникам осознать:

самооценка — не просто отношение к собственному отражению в зеркале, а сложная система мыслей и убеждений о себе;

низкая самооценка способна стать тормозом на пути к целям;

здоровая самооценка — пропуск в успешную жизнь.

Что узнали и проработали участники?

В ходе занятий ребята вместе со специалистами:

Раскрыли секреты уверенных людей:

ответственность;

целеустремлённость;

умение отстаивать свою позицию;

позитивный настрой.

Эти качества не просто обсуждались — их «проживали» через интерактивные игры и практические упражнения.

Освоили коммуникативные навыки:

научились выражать свои мысли так, чтобы их слышали и понимали;

развили умение слушать и задавать уточняющие вопросы;

освоили искусство говорить «нет», сохраняя при этом здоровые отношения и личные границы.

Научились справляться с внутренними барьерами:

работали с сомнениями и страхами;

тренировали смелость в принятии решений и действиях.

Занятие прошло в атмосфере взаимного уважения и поддержки. Участники активно делились мыслями, помогали друг другу и приобретали практические навыки, которые смогут применять в повседневной жизни.

Многие отметили, что лучше поняли себя, почувствовали прилив уверенности, стали смелее в действиях и решениях.

Тренинг ещё раз доказал: уверенность в себе — не врождённый дар, а результат осознанной и упорной работы над собой.

… а умеют ли они с ними обращаться? – это вопрос! В современном мире несовершеннолетним просто необходимо с ранних лет приобретать первоначальные навыки сбережения и траты денежных средств, учиться применять финансовые знания, умения, навыки в повседневной жизни для того, чтобы разумно использовать свой бюджет.

 С этой целью специалистами Центра семьи «Минусинский» 22 января проведено занятие по финансовой грамотности  «Дети любят деньги»  для учащихся 3-х классов МОБУ «СОШ № 47».

Ребята в игровой и соревновательной форме узнали, откуда появились деньги, как они менялись на протяжении многих лет и какими они бывают в других странах.

Во время занятия ребята отгадывали экономические загадки, играли в игры, знакомились с финансовыми терминами, просматривали тематические короткометражные мультфильмы.

В результате состязания двух команд «Рублики» и «Монетки», конечно, победила дружба!

Ребята с удовольствием обменяли заработанные шуточные деньги на сладкое угощение.

Самое главное – все участники получили финансовые знания и отличное настроение!

13 января в стационарном отделении социальной реабилитации несовершеннолетних состоялось праздничное мероприятие «Этот Старый Новый год».

Воспитанники познакомились с историей возникновения Старого Нового года и узнали

особенности перехода на новый стиль летоисчисления и то, как в результате этого появился праздник.

Ребята состязались в подвижных и интеллектуальных конкурсах, отгадывали новогодние загадки, пели колядки, водили хороводы.

А в завершении каждый ребёнок получил сладкий подарок.

Праздник познакомил ребят с культурными традициями и подарил незабываемые впечатления.

Новогодние каникулы — волшебное время, наполненное радостью, уютными вечерами и долгожданным отдыхом. Но сидеть дома — не наш выбор! С 1 по 11 января наши получатели услуг в рамках Декады спорта и здоровья приняли участие в самых разнообразных спортивных мероприятиях.

Чем мы занимались?

Катались на коньках. Ледовый каток стал местом, где каждый смог почувствовать себя настоящим фигуристом. Кто то уверенно скользил по льду, а кто-то только учился держать равновесие — но все получили массу положительных эмоций!

Посещали бассейн. Вода — источник бодрости и здоровья. Плавание помогло расслабиться после насыщенных дней и укрепить организм.

Катались с ледяных горок. Незабываемые мгновения веселья и смеха! Спуск с горки — это не только азарт, но и отличная физическая активность на свежем воздухе.

Прыгали на батутах. Прыжки на батуте подарили заряд энергии и ощущение полёта. Это занятие особенно понравилось тем, кто любит динамичный отдых.

Декада спорта и здоровья — не просто набор развлечений. Это:
возможность укрепить здоровье, попробовать что то новое, зарядиться позитивом и хорошим настроением, прекрасная альтернатива пассивного отдыха.

Каждый день каникул был наполнен движением, смехом и общением. Мы доказали, что праздники — это не только застолье и телевизор, но и активная жизнь, которая приносит радость и пользу.

А как провели каникулы вы?
Удалось ли вам найти время для спорта и активного отдыха? Какие моменты запомнились больше всего?
Делитесь своими историями в комментариях — давайте вместе создадим галерею ярких новогодних воспоминаний!

7 января в стационарном отделении социальной реабилитации состоялся тёплый и душевный праздник — «Светлое Рождество». Это мероприятие позволило ребятам прикоснуться к традициям одного из главных христианских праздников.

Воспитанники познакомились с историей и обычаями Рождества, узнали о значении праздника в христианской культуре. Воспитатель рассказала, какие атрибуты являются главными символами праздника (ёлка, звезда, свечи, вертеп — сцена Рождества).
Ребята с интересом слушали рассказы, задавали вопросы и делились тем, что уже знали о Рождестве.

Праздник прошёл в атмосфере радости и задора. Для воспитанников была подготовлена насыщенная программа: ребята состязались в шуточной эстафете, собирали праздничные пазлы, отгадывали загадки на рождественскую тематику. И конечно, с удовольствием посмотрели добрую историю о чуде, которая напомнила всем о волшебстве праздника.

Как и положено на Рождество, никто из ребят не остался без подарка. Вручение сюрпризов стало ярким завершением праздника.

Рождество — это время добра, чудес и заботы о ближних. С праздником! Желаем мира, радости и счастья!

В завершение года педагоги-психологи Центра семьи провели важную работу в школах Минусинского муниципального округа: цикл тренингов, посвященных укреплению детско-родительских отношений.

Мы уверены, что гармоничное общение между родителями и детьми – это фундамент для успешного развития каждого ребенка и благополучия всей семьи. На тренингах мы разбирали актуальные вопросы, делились эффективными техниками и просто создавали пространство для открытого диалога.

Благодарим всех школьников и родителей, которые присоединились к нам!
Мы убеждены: вложения в гармонизацию семейных отношений — это инвестиции в будущее каждого ребёнка и общества в целом. Будем рады продолжить эту важную работу в новом году!