В практике детско-родительских отношений можно выделить вопросы, касающиеся трудностей общения с детьми и подростками на школьную тему.

Попробуем разобраться, что же мешает ребёнку с радостью идти в школу? Наиболее частыми поводами бывают различные недомогания. Конечно, ребёнок действительно может заболеть и тогда необходимо обратиться к врачу. А мы постараемся разобраться в других причинах отказа ребёнка идти в школу.

Очень часто в беседах с родителями выясняется, что ребёнок говорит им о том, что он боится, но чего именно, взрослые не успевают узнать, поскольку обесценивают «детский страх» своей реакцией: «Страшно? Чего ты выдумываешь?». Обычно, в этот момент дверь доверия захлопывается, а родители даже не подозревают о том, что были так близко к пониманию проблемы, им всего лишь надо было набраться терпения и выслушать ребёнка до конца.

Почему родители автоматически относят такой ответ своего ребёнка к отговорке? Потому что взрослые постарались забыть о собственных детских трудностях, даже если им когда-то также говорили их родители. Таким образом, ребёнок остаётся наедине со своими трудностями, а родители заставляют идти в школу, безуспешно применяя различные воспитательные меры. А что, если поверить и разобраться, какие именно страхи, провоцирующие пропускать школу, могут рождаться в голове у ребёнка? Многообразие страхов зависит от практического опыта ребёнка и особенностей его характера. Например, ребёнок, который привык к тихой обстановке и спокойному голосу родителей, может встревожиться из-за повышенного голоса учителя. Ребёнок может поссориться с кем-то и опасаться дальнейшего развития конфликта. Казус, произошедший в момент ответа ребёнка у доски в прошлый раз, когда одноклассники засмеялись, может вызвать переживания о том, что ситуация повторится. Ребёнок может волноваться из-за того, что никак не может усвоить «таблицу умножения», а учитель обязательно спросит. Поскольку из-за школьных неудач родители не только расстраиваются, но и, возможно, наказывают ребёнка, то множество ситуаций и переживаний он обозначает одним словом «боюсь». Тогда-то и рождается, по мнению ребёнка, решение всех проблем: «Не пойду в школу!». Ребёнок, в силу своего понимания ситуации, а также, способностей справляться с трудностями, находит вот такой, доступный для его психики, выход.

Уважаемые родители, если вы заметили, что сын или дочь всё чаще не хочет идти в школу, то настройтесь на доверительный диалог со своим ребёнком и постарайтесь услышать то важное, что поможет вам справиться с ситуацией. И тогда, вместе, вы сможете оказать необходимую и своевременную помощь ребёнку, а самое главное, не потерять или восстановить доверие детского сердца.

Ерахтина Галина Викторовна,

педагог-психолог